昨天在校园内一名初三学生问山村:“老师，听说马上就要普及高中，将九年义务教育改为普及12年教育，这是真的吗？”听到这话山村突然懵圈，这是想不好好学习不想参加中考就想上高中的节奏？

　　过后山村在网上搜寻了下信息，发现在2月2日，2023年回复了全国人大代表提出的建议:““将九年制义务教育修改为十二年制义务教育”。

　　《答复》中称:“我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期地方的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认识规律，但目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。”

　　从我国的基本国情来看，目前还线年义务教育的条件，自从1986年义务教育法颁布以来，再到2011年义务教育实现全面普及，这期间的时间并不长久，巩固普及和提高义务教育的质量仍然是目前十分艰巨。再者从义务教育本身结构调整和地方落实义务教育都有着诸多困难。想要施行12年义务教育，目前是不太可能的。

　　对于这样的回复，部分家长不淡定了，他们认为:“不开展12年义务教育，那么中考必然还会以分数的高低来作为学生们是否能够进入重点高中的标准。为了能够让孩子进入重点高中，能够考入重点大学，家长们依然还要勒紧裤腰带的把孩子送入各种培训班学习。家长们的压力太大，每年家庭的收入开支，最大的一笔就是孩子的补课费，很多家长都是苦不堪言。如果实行12年义务教育，家长将会轻松得多。

　　不得不说，现在的家长确实压力挺大，但线年义务教育，其实家长的压力更大，虽然中考的选拔制度会发生一些改变，但是学生依然需要面临高考这一道大关。相反，如果没有什么更好的选拔人才的机制来替代高考，过早的实行12年义务教育，只会让更多的学生过早放弃学习。